POURQUOI LE BILINGUISME?

Deux langues valent mieux qu’une

“Love of languages is nothing but one of the forms of love for mankind: to address someone in his own language is like visiting him in his own home as opposed to chatting with him in the street.”
(Lanza del Vasto)

C’est à l’école que nos enfants acquièrent les outils nécessaires pour comprendre et agir sur le monde qui les entoure. A EB, nous pensons que le langage est le plus puissant de ces outils. Il leur permet d’exprimer leurs pensées, besoins et désirs, et, interprétant de multiples façons leurs expériences, les aide à construire leur personnalité. Nous pensons aussi que, comme deux coeurs, deux langues vivantes valent mieux qu’une.

Les avantages à être bilingue sont nombreux :

• Le bilinguisme accroît la souplesse intellectuelle des enfants.  La possession de deux langues vivantes (ou plus) augmente les chances de parler couramment, l’originalité et les capacités d’adaptation et de réflexion des sujets. Les bilingues possédent deux voire plusieurs mots pour désigner un même objet ou une même idée.
  
• Les enfants bilingues entretiennent un fort sens de leur propre identité, en même temps qu’ils deviennent sensibles aux autres peuples et aux autres cultures.

• Il sont plus disposés et plus doués pour l’apprentissage d’une troisième langue.

• L’opération qui consiste à séparer deux langues en évitant de mélanger les codes confère aux sujets bilingues une supériorité sur les autres : une approche des langues plus analytique.

• Très tôt, des chercheurs se sont intéressés à la “conscience méta-linguistique” des enfants bilingues. Ils la définissent ainsi : ”aptitude à réfléchir et à manipuler les structures de la langue parlée, en concevant le langage comme un objet de réflexion en soi, et non pas comme un simple moyen d’interpréter et de produire des phrases.” Il apparaît que les enfants bilingues, en organisant leurs deux systèmes linguistiques, développent une approche plus analytique des langues.

Etant donné que les sujets bilingues ont besoin de savoir quelle langue utiliser en fonction des situations, ils doivent constamment se surveiller pour répondre dans la langue appropriée. Lorsqu’ils entament une conversation, par exemple au téléphone ou dans un magasin, ils doivent repérer des indices pour savoir à quel moment ils doivent changer de langue. La littérature scientifique postule que ceci confère au sujet bilingue une sensibilité accrue à la nature sociale et aux fonctions de communication du langage. Un enfant bilingue est davantage conscient des besoins de son interlocuteur. La moitié de l’humanité parlant deux ou plusieurs langues, être bilingue constitue un atout majeur pour votre enfant : avec une éducation bilingue, il est mieux préparé à s’intégrer dans un monde de plus en plus interdépendant.

Les enfants bilingues
Un chiffre, un seul, qui met en perspective le propos : deux tiers de la population mondiale est bilingue : six milliards que divise trois et que multiplie deux égale quatre milliards ; oups ça en fait du monde !!!!! Donc logiquement cette situation devrait être caractérisée comme normale puisque partagée par une majorité et bien pas du tout ! Bambara et anglais, swahili, pour les plus connues mais aussi russe/kalmouke, plus fort encore Amharique, berbère/rifain il y en a pour tous les goûts et toutes les (...)
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Pour en savoir plus

Les sites suivants fournissent des informations supplémentaires sur le bilinguisme :

Les familles bilingues

CAL Resource Guides Online

Elever des enfants bilingues

Elever des enfants bilingues: Préoccupations parentales et Recherche en cours.

Language Immersion Education and Research

Learning languages 'boosts brain'

Multilingual Children's association

Cookie mom style, kid culture

Study shows bilingualism has protective effect in delaying onset of dementia by four years